惨事、中学校体育祭での、１０段もの組み体操。。。学校教師の対応は？！　生徒の声は,反映されているのか？！

まず、FNN　映像 を、ご覧下さい。
http://www.fnn-news.com/news/headlines/articles/CONN00304534.html




情報を集めて、慎重に考えてきましたが、
大阪府八尾市立中学校体育祭での
１０段もの組み体操、
過去にも、怪我人が出ているのに、
危機感もなく、
今年も実施して、子どもたちは、骨折、打ち身の大けがをしました

校長は、
生徒たちに、達成感を味あわせかった、
と釈明して居ますが、
この組み体操の教師側の指導は、
イジメに対する、不適切対応と、根っこは同じだ！！！
　　　　　　　　との思いは、ぬぐいきれません。



まず、
教師側に、
危機管理意識は、どうなっているのか？！
職員会議で、組み体操の疑義を唱える議論はあったのか？！
いま、職員会議は、どういう状態になっているのか？！

学校運営で、
生徒の声が、組み体操に、
どの程度、反映されているのか？！


保護者や地域の大人の声は、どうなのか？！


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私が高校教師現役の
昭和４０年代から平成１５年定年退職まで、
職員会議は、侃々諤々の議論が当たり前で、
教職員組合も強く、
上からの統制を撥ねのけて、
学校の自主性を守るために、
教職員は、教育委員会や校長とも団体交渉をし、
実現貫徹のために、ストまでしました。


それも行き過ぎや！
と言うご意見もありますが、

生徒については、
その「自主活動」を、大切にし、
全県的な、そして全国的な交流も、大切にしました。


高校生の集い、
全国高校生部落問題研究集会、
社会問題連絡協議会、
等、を開いて、
生徒の自主活動についての、学習・交流をしました。


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近く、１８歳選挙権が実現します。
校則や制服に至るまで、
教師側が決めて終わりと、いうのではなく、
生徒会なり、
学級会なりで、
生徒も討議に参加して、
学校造りをする！！！


それが
生徒の主権者教育に、
成っていくのではないでしょうか？！


この組み体操についても、
生徒の意見は、どの程度、反映されて来たのでしょうか？？！！

　　　　　～長くなりますので、次号以下に、続けます。～