日本と韓国の、政府間の対立が、
激化しています。
ですが、国民の対立は、
どうなのか・・・？
まず、
文大統領の演説を報じる
動画昨日８月１５日の
韓国の光復節、における
ＡＮＮＮＥＷＳ です。
https://www.youtube.com/watch?v=OhvK4gV9hoQ
日韓両国政府の対立緊張関係は
あるとしても、
国民・民衆間の対立は、
そんなにあるのだろうか・・・？！
半世紀以上前、私が中学生の頃、
小・中学校の友だち同級生男子が、
１９５４（昭和３４）年中学２年生の時に、
北朝鮮帰還の船に乗って、
北朝鮮に帰国し、
それ以後、音信不通です。
また、高校教員現役の時、
朝鮮初中級学校の先生と交流をし、
その時、
生徒さんが、日本国内での差別や
ヘイト・スピーチに悩んで居られることを
聞きました。
同じ、人間同士なのに、
しかも、
長い・永い隣国としても交流の歴史があるのに、
国の政府同士の対立の故に、
人間の相互理解・結び付きを大切にしたい！！！
差別や偏見や
人権無視やヘイトスピーチは、
あってはならない！！！
高校卒業時、母子家庭の子への就職差別、
思想信条に関する質問への答え方、
企業の身元調査、等々、
当時の中学・高校生は、
多くの差別に苦しみ、
私も苦しみました。
無理解や偏見、差別で、誰が苦しむのか？！
政府間の対立を、民衆間に持ち込まないよう、
訴えたい、訴えたい、私です。m(__)m
激化しています。
ですが、国民の対立は、
どうなのか・・・？
まず、
文大統領の演説を報じる
動画昨日８月１５日の
韓国の光復節、における
ＡＮＮＮＥＷＳ です。
https://www.youtube.com/watch?v=OhvK4gV9hoQ
日韓両国政府の対立緊張関係は
あるとしても、
国民・民衆間の対立は、
そんなにあるのだろうか・・・？！
半世紀以上前、私が中学生の頃、
小・中学校の友だち同級生男子が、
１９５４（昭和３４）年中学２年生の時に、
北朝鮮帰還の船に乗って、
北朝鮮に帰国し、
それ以後、音信不通です。
また、高校教員現役の時、
朝鮮初中級学校の先生と交流をし、
その時、
生徒さんが、日本国内での差別や
ヘイト・スピーチに悩んで居られることを
聞きました。
同じ、人間同士なのに、
しかも、
長い・永い隣国としても交流の歴史があるのに、
国の政府同士の対立の故に、
両国の国民・民衆が、苦しんで、
いがみ合って
いいのだろうか・・・？！
人間の相互理解・結び付きを大切にしたい！！！
差別や偏見や
人権無視やヘイトスピーチは、
あってはならない！！！
高校卒業時、母子家庭の子への就職差別、
思想信条に関する質問への答え方、
企業の身元調査、等々、
当時の中学・高校生は、
多くの差別に苦しみ、
私も苦しみました。
無理解や偏見、差別で、誰が苦しむのか？！
政府間の対立を、民衆間に持ち込まないよう、
訴えたい、訴えたい、私です。m(__)m
